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實(shí)干創(chuàng)新 追求卓越 成人達(dá)己 創(chuàng)見未來――順德區(qū)特級教師工作室2020年工作會議

       六月盛夏，驕陽似火。為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)特級教師工作室（站）建設(shè)，總結(jié)我區(qū)特級教師工作室（站）建設(shè)年度工作經(jīng)驗(yàn)和舉措，做好2020年度工作計(jì)劃與安排，發(fā)揮我區(qū)特級教師工作室（站）在全區(qū)教育教改、科學(xué)研究、培訓(xùn)培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用，我區(qū)特級教師工作室2020年工作會議于6月23日在順德區(qū)教育發(fā)展中心舉行。我區(qū)特級教師工作室主持人、區(qū)教育局組織人事科科長劉進(jìn)華科長及陳國龍專干參加了本次會議，會議由順德區(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展研究室唐信焱主任主持，教師發(fā)展研究室相關(guān)人員也參加了會議。

特級教師工作室年度工作會議現(xiàn)場

       會議的第一個(gè)環(huán)節(jié)是全區(qū)各特級教師工作室主持人的工作匯報(bào)。各主持人分別從工作室常規(guī)工作、學(xué)科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)、工作室對外交流研討活動、培養(yǎng)培訓(xùn)成員學(xué)員、工作室活動宣傳報(bào)道等方面進(jìn)行了匯報(bào)，同時(shí)也對工作室2020年度工作計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)使用情況及計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是特級教師工作站高職中教育分站長陳維堅(jiān)、義務(wù)教育分站長謝立清進(jìn)行分站工作總結(jié)匯報(bào)。

特級教師工作站高職中教育分站長陳維堅(jiān)、義務(wù)教育分站長謝立清總結(jié)匯報(bào)

       各工作室在過往一年里抓課堂，夯教學(xué)，努力改進(jìn)教育教學(xué)方式方法；重科研、善思考，積極總結(jié)提升一線教學(xué)智慧；走出去，引進(jìn)來，加強(qiáng)溝通交流開拓教師視野；樹理念，敢創(chuàng)新，不斷調(diào)整師生教學(xué)新型模式；育新人，強(qiáng)輻射，指導(dǎo)培育成員，影響、輻射本工作室、本區(qū)學(xué)科教師；跨區(qū)域，強(qiáng)宣傳，積極參與區(qū)、市、省級教學(xué)研討活動，發(fā)揮工作室的輻射影響力，建立工作室公眾號打造宣傳主陣地。

       2019年，特級教師工作室建設(shè)在區(qū)內(nèi)產(chǎn)生良好的輻射引領(lǐng)作用，通過區(qū)級統(tǒng)籌和工作會自發(fā)組織實(shí)施，不完全統(tǒng)計(jì)開展了超過150次區(qū)內(nèi)教學(xué)教研、課題研究、講座等活動。在區(qū)外形成較為廣泛的影響，多名主持人已經(jīng)在華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、江西師大、佛山科技學(xué)院兼職導(dǎo)師，并在區(qū)外開展學(xué)術(shù)交流和講座等超過50次；通過項(xiàng)目研究運(yùn)作產(chǎn)生了一批高質(zhì)量的課題研究成果，先后獲得省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，論文被北大報(bào)刊復(fù)印轉(zhuǎn)載；孵化促進(jìn)了入室成員和學(xué)員的專業(yè)成長，大批成員和學(xué)員在各類競賽中獲獎(jiǎng)或者個(gè)人能力明顯提升。在疫情期間，各工作室還積極開展線上教學(xué)與研討活動，應(yīng)省、市、區(qū)各級教育教學(xué)部門邀請，錄制網(wǎng)課視頻供本區(qū)及其他地區(qū)教師采用，為疫情下順德區(qū)及本學(xué)科的教育教學(xué)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了積極的社會影響。

順德區(qū)教育局組織人事科劉進(jìn)華科長總結(jié)發(fā)言

       順德區(qū)教育局組織人事科劉進(jìn)華科長最后作總結(jié)發(fā)言。他高度贊揚(yáng)特級教師們“有情懷”、“有思想”、“有熱情”，堪稱師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的專家。在過往的一年里，各特級教師工作室進(jìn)行了深度的實(shí)踐，按照工作室規(guī)劃和目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，在教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究、培養(yǎng)教師、自身專業(yè)成就等方面有了一定的成效。他高度贊揚(yáng)特級教師們肯擔(dān)當(dāng)、敢作為的精神，積極發(fā)揮自身的輻射影響力度。個(gè)別特級教師還身兼省特支教學(xué)名師、省名師工作室主持人等多項(xiàng)榮譽(yù)和稱號，大多數(shù)特級教師還兼任大學(xué)的教授、本科生、研究生導(dǎo)師。希望大家要進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃，抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)工作，做好教育主張的凝練、教育成果的提煉和深化，朝著順德區(qū)“準(zhǔn)教育家”的目標(biāo)發(fā)展。后階段區(qū)里還將對特級教師工作室的成果進(jìn)行展示、傳播，為其他工作室提供借鑒，并將對前一批工作室進(jìn)行評比和驗(yàn)收。他期待各特級教師工作室做好傳承和發(fā)展，帶出更多的骨干教師和名師，特級教師工作室這個(gè)高端的平臺建設(shè)能為其他教師梯隊(duì)建設(shè)提供先進(jìn)的示范經(jīng)驗(yàn)。

全體參會人員合影

       至2019年，我區(qū)新增特級教師工作室8個(gè)，建成區(qū)特級教師工作室22個(gè)，入室培養(yǎng)成員154人，學(xué)員96人，特級教師工作室建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，輻射范圍不斷拓廣，社會效益不斷提升，充分發(fā)揮了特級教師群體的輻射引領(lǐng)與示范作用。教育發(fā)展之路沒有捷徑唯有不斷思考、探索、群策群力，朝著更高的目標(biāo)去攀登。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！全體順德特級教師意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。特級教師工作室儼然成為了順德教師的“在職大學(xué)”，是順德教師們進(jìn)行再學(xué)習(xí)的重要場域。愿在他們的推動下，順德基礎(chǔ)教育走的更穩(wěn)、讓特級教師的影響力更大、讓順德師生的幸福度更高！