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“新高考”今年首考，南海備考進度如何？ 發(fā)布時間： 2021-01-20 09:36:16 　發(fā)布人： 南海區(qū)教育局

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　　廣東省2021年普通高等學校招生考試和錄取工作實施方案日前已公布。相較2020年，廣東2021年新高考的考試安排有較多新變動，涉及考試時間增加至3天、考試科目調整為“3+1+2”、數學科目不分文理等。此外，1月23-25日，廣東省將面向全省2021年全體高考考生開展一次高考適應性測試，該測試嚴格按照夏季高考規(guī)范全流程組織考試、評卷、成績公布、計劃編報、志愿填報和投檔錄取模擬演練。
　　作為廣東“新高考”第一屆考生，南海區(qū)高三學生備考進度如何，有哪些好經驗、好成果值得分享？南海教育系統(tǒng)從區(qū)級層面做了哪些部署和規(guī)劃？高考仿真“演習”即將到來，讓我們來聽聽南海教育部門及名校的做法分享吧！

部門行動
南海區(qū)教育局：用“大數據”提升學生選科優(yōu)勢

　　順應新高考改革步伐，要保持持續(xù)的優(yōu)勢，就要不斷追求突破和變革。南海積極應對新高考綜合改革，在政策宣講、考點建設、考務培訓等方面進行了深入的研究，制定切實可行的實施方案。
　　南海區(qū)教育局招生辦相關負責人介紹，因應政策的調整，南海加大投入建設新的考點，2020年投入接近300萬元，建設大瀝高中和鹽步職業(yè)技術學校，2021年將安排接近450萬元建設獅山高中、九江職業(yè)技術學校和南海衛(wèi)生職業(yè)技術學校，合共5個新的標準化考點，減輕考試任務對高中學校正常教學秩序的影響，讓更多的考生享受就近考試的優(yōu)越性。
　　此外，2020年10月，全區(qū)開展面向高中學校的新高考主題考務培訓，邀請省考試院領導主講，作了新高考下的政策宣傳。
　　教育教學質量長期領跑全市乃至全省的南海，利用信息化建設優(yōu)勢，有針對性地提升教學教研質量，為提高全區(qū)高考成績奠定基礎。
　　“在全區(qū)高一學生進行學業(yè)水平測試時，我們進行了較大樣本的統(tǒng)測，獲得了一些可靠的數據，比如學生的優(yōu)勢學科選擇和成績分布情況，為學校在指導學生選擇考試科目時提供科學的依據。同時，我們通過觀察全省各地高考報名情況，考慮各學科選報結構，指導學習基礎不同的學生揚長避短，選擇適合自己的學科。”南海區(qū)教育發(fā)展研究中心教育質量監(jiān)測評估室主任程益貴介紹。
　　南海教育大數據平臺的運用，還對教研室進一步研究教師調配、教室調整、生涯規(guī)劃、選課走班等方案提供了重要依據。程益貴表示，這一切都需要建立在充分尊重學生興趣和家長意愿的基礎上，也考慮學校學科師資情況，根據各學校實際開設課程；學習先行地區(qū)的經驗，實行小走班和分層分類教學，加強行政管理，提高教學質量。

名校經驗
石門中學：發(fā)揮導師制優(yōu)勢 提供“雙指導”

　　在樸素教育辦學思想的指引下，石門中學高考成績連年創(chuàng)新輝煌。新高考方案發(fā)布后，該校又會拿出怎樣的“備考法寶”？對此，石門中學副校長何軒顯得比較淡定，他表示，考試方案的公布對目前的備考節(jié)奏“沒什么影響”，備考按照學校原定節(jié)奏進行，只是在志愿填報方面有些“未雨綢繆”。目前，學校學生發(fā)展指導中心正在研究制作微課，引導學生、家長提前學習填報志愿的方法。
　　常態(tài)化備考方面，石門中學的教師十分注重主動學習，積極參與省市區(qū)教研活動，學校也會定期邀請省內外專家開展講座，讓老師們從新高考試題評價角度了解命題原則和要求，從而起到引導教學的作用，把高考評價體系落實到各科。

石門中學高三年級組召開業(yè)務研討會議。

　　為了給老師提供方便學習的途徑，從高二年級開始，石門中學與省內外名校建立了聯考和聯合教研體系。“聯考實際上是搭建了一個平臺，每個學校研究的方向、掌握的程度有所不同，從各校對試題的命制，可以看出大家對新高考的研究情況。考完后會召開研討會，老師們普遍反映收獲很大。”何軒表示。
　　新高考之變，為高中學校帶來了新的思考：這場綜合改革，聚焦學生必備知識、關鍵能力、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，備考不再只是讓學生多刷題、多記知識點那么簡單，不同層次的學生也亟需因材施教，普通學生要跟緊老師步調，成績優(yōu)秀的學生在此同時，要有自己的摸索和反思。
　　“精選試題是對學生最大的關愛；陪伴是最好的方式。”這是石門中學校長李衛(wèi)東總結出學校在高考備考階段的特色做法。在新形勢下，石門中學傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生勤奮學習、追求卓越；老師關愛學生，備好課，上好課。

晚修時間，石門中學老師在輔導高三學生。

　　進入高三這一關鍵時期，石門中學將該校的導師制傳統(tǒng)發(fā)揮得淋漓盡致，且根據新高考的要求進行了形式和內容上的創(chuàng)新。“導師以往更多的是對學生進行學業(yè)、心態(tài)指導，密切關注他們的生活和學習動態(tài)，現在又增加了對學生的生涯發(fā)展指導。”何軒說，學生在高三階段對所選科目的時間分配和動態(tài)跟蹤時有困惑，而且每個學生情況不一樣，導師制小組在這方面就派上了用場，導師可以在與學生交流過程中，提供生涯發(fā)展和學習規(guī)劃方面的個性化指導。
　　對即將到來的適應性測試，石門中學也非常重視。這次考試將與剛結束不久的佛山一模一起，作為評估第一學期教學效果的重要依據。考前，學校對家長、老師、學生都作了動員，常態(tài)化開展模擬測驗，提高學生對試題的適應度。年級也對各備課組一輪復習進度進行復盤，促使教師更科學地安排工作計劃，確保考前的教學內容基本覆蓋高考考點，并引導學生按照每周學習清單復習第一學期所學內容，以實現“精細化備考”。

南海中學：赴名校取經，加強集體備課

　　為備戰(zhàn)新高考，南海中學黨委書記、校長傅陸根多次帶隊上河北、赴山東、奔福建學習應對新高考的先進經驗。連續(xù)召集學校高三級委研究和解讀方案，先后組織了備課組長、班主任、全體科任教師等不同層面的研討。
　　“我們高度重視教師對新高考的研究，通過‘教師提升工程’激勵老師們多研究新高考試題，把握新高考動態(tài)，將之總結為‘考研力’，提出了‘考研力是第一教研力’的科學論斷。” 傅陸根說。
　　面對首屆新高考，南海中學分管高三級的副校長楊劍指出，該校高三教師人手一套《中國高考評價體系》和各學科新教材，備課組長組織成員進行多輪研究。另外，從增強管理實效、落實方案解讀、優(yōu)化課程設置等方面提升備考實效。

南海中學高三學子在班上學習。

　　“從班級管理角度，南中高三年級12個組合均有開設，基本能夠保持行政班與教學班一致，在對新高考制度有足夠了解的前提下，充分結合了學生興趣及學校實際情況進行組合開設和班級管理。” 楊劍介紹說，為了進一步增強管理實效，南海中學在手機使用、課堂效率、宿舍管理等常規(guī)工作方面加強引導，讓學生將更多的時間投入到學習中。
　　為了讓考生和家長對新高考有進一步的認識，南海中學從考生心態(tài)角度，在家長會上、年級級會上，向廣大家長、學生明確解讀新高考政策，及對比舊高考模式的區(qū)別，通過班主任在班會課上，明確跟同學們講解新高考評價、錄取等原則，讓考生做到心中有數。
　　楊劍表示，學校對新高考的“3+1+2”科目設置進行了優(yōu)化，師生進一步提高“3+1”的重視程度，增加數學、物理等學科的隨堂訓練量。優(yōu)化心理健康、生命教育、生涯教育等課程，加強第二課堂活動質量，讓學生在德智體美勞全方位得到發(fā)展。
　　楊劍表示，南海中學目前基本達到預期的備考效果。由于之前受疫情影響，整體課程進度較慢，部分一輪復習內容的學習還不夠扎實，需要在后期進一步加強。
　　近期疫情防控出現反復，南海各所高中學校面臨的防疫工作面臨較大考驗。南海中學校務處副主任、高三年級主任宋建奎介紹說，針對新高考首次全省適應性統(tǒng)考，南中將嚴格按照文件精神，做好防疫工作，所有考生申領粵康碼，進行健康監(jiān)測，完全仿真高考考場模式，包括學生考場布置、學校后勤工作人員配置等。
　　“我們從年級層面、班級層面做好思想動員。針對教師群體，發(fā)起備考倡議書；針對學生群體，通過年級廣播、通過班主任主題班會進行思想動員，做到全體師生都在思想上高度重視本次考試。” 宋建奎表示，學校積極參加市區(qū)教研活動，加強各備課組的集體備課，鼓勵教師相互聽課學習。同時召開年級會議，做好年級、班級學習挑戰(zhàn)賽的工作，掀起一股學習競賽的高潮。另外，學校還加強各項課堂和宿舍巡查活動，為學生創(chuàng)設更好的學習環(huán)境。

 

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