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　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上明確提出：要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。為充分發(fā)揮勞動在立德樹人中的重要作用，檢驗學(xué)生寒假勞動實踐作業(yè)完成情況，火炬八小舉辦了寒假勞動實踐優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。

　　寒假勞動實踐分低、中、高三個年段進(jìn)行，根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)開展不同實踐內(nèi)容，一二年級勞動技能要求：會疊衣服，學(xué)會整理課桌椅，學(xué)會擦桌子，學(xué)會整理書包，學(xué)會掃地，學(xué)會系鞋帶；三四年級勞動技能要求：學(xué)會垃圾分類，正確使用口罩，學(xué)會洗碗，學(xué)會清洗貼身衣物，學(xué)會擇菜，學(xué)會煮飯；五六年級勞動技能要求：學(xué)會洗刷鞋子，倒垃圾分類，學(xué)會照顧家人，獨(dú)立做一桌子菜，學(xué)會整理房間。學(xué)校給每位同學(xué)印發(fā)了《學(xué)生勞動實踐手冊》方便學(xué)生們用照片、繪畫、文字等多種形式記錄寒假勞動瞬間。開學(xué)伊始孩子們提交了一份份精美的寒假勞動實踐作業(yè)，每一份作業(yè)都凝聚著孩子們勞動的汗水，各班也進(jìn)行了評比，并將優(yōu)秀作品展出，課間休息孩子們紛紛在班級文化長廊欣賞著優(yōu)秀寒假勞動實踐作業(yè)中呈現(xiàn)的精彩瞬間。

　　瞧，一、二年級的小同學(xué)，人小但勞動熱情卻很高，有些同學(xué)幫家里掃掃地，擦擦桌子；有些同學(xué)自己疊衣服，把小衣柜整理得井井有條......三、四年級的同學(xué)們勞動的本領(lǐng)就更大了。看，有些同學(xué)自己打掃好房間衛(wèi)生，收拾得干干凈凈，整整齊齊；還有些同學(xué)吃過晚飯主動幫媽媽洗碗、擦桌子、拖地......五、六年級的大哥哥大姐姐們學(xué)著爸爸媽媽的樣子做起了小廚師，游走在廚房這片小天地，樂此不疲，一道道美味佳肴新鮮出爐，看得人直流口水呢......勞動強(qiáng)度雖然不大，卻極大地減輕了父母的負(fù)擔(dān)，孩子們也從中享受到了勞動的成果和喜悅。

　　一份份寒假勞動實踐作業(yè)彰顯著孩子們在家勞動的熱情。通過這樣的實踐活動和作業(yè)展示，孩子們了解了勞動的重要性，體會到了勞動帶來的快樂，在勞動實踐中孩子們增長了見識、明白了事理，紛紛表示要成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x接班人。相信在家校共同努力下，火炬八小定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的當(dāng)代小學(xué)生！