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為扎實(shí)落實(shí)“雙減”，貫徹新課標(biāo)理念，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量，3月31日上午，容山小學(xué)教育集團(tuán)開展了一場以“提質(zhì)增效，經(jīng)驗(yàn)共享”為主題的英語學(xué)科教學(xué)研討會。來自容山小學(xué)、振華小學(xué)、南區(qū)小學(xué)、上佳市小學(xué)等學(xué)校的英語精英教師們齊聚一堂，進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享交流與研討。

首先，陳思梅老師以《用心做事，用愛育人》為主題，分享了她在多年英語教學(xué)探索中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

聽完陳思梅老師的精彩分享，老師們贊不絕口，紛紛拍手叫好，爭著向她請教。

緊接著，葉燕媚老師總結(jié)了她在六年級英語教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)心得，并以《關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，成就高效課堂》為主題，向各位老師們分享了三點(diǎn)建議：

一、明確教學(xué)目標(biāo)，充分備課，鼓勵學(xué)生自主預(yù)習(xí)。備課要著眼于單元整體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的預(yù)習(xí)目標(biāo)，在特定的教學(xué)環(huán)節(jié)中給學(xué)生留有質(zhì)疑的時間和空間。

二、發(fā)展創(chuàng)新教學(xué)，豐富教法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。在新授課上，可以借助思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生對主題內(nèi)容發(fā)散思考，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)課上，可以在尊重原有教材的基礎(chǔ)上，尋找與教材深度契合，學(xué)生感興趣的話題，對教材進(jìn)行再處理，再構(gòu)文本。

三、優(yōu)化課堂練習(xí)，巧妙設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生鞏固知識。課堂練習(xí)要針對性，做到分層設(shè)計(jì)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

葉老師的講座深入淺出，用大量鮮活的案例使老師們對高效課堂課堂的構(gòu)建有了更多的啟迪，使老師們獲益匪淺。

最后，容山小學(xué)趙源穎校長對本次活動做了總結(jié)。教者若有心，學(xué)者必得益。本次教研活動，讓在場的英語老師們對英語學(xué)科的單元整體教學(xué)和學(xué)科核心素養(yǎng)有了更多的思考和啟發(fā)，并將繼續(xù)以提質(zhì)增效為指導(dǎo)思想，不斷提升自己的英語教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生們的英語自主學(xué)習(xí)能力！