本報訊 11月8日下午，中山市中小學(xué)勞動教育專題交流會在中山市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行，來自全市中小學(xué)的近150名德育干部及學(xué)校勞動教育基地建設(shè)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了活動。
交流會包括參觀中山一職勞動教育基地、“橫欄鎮(zhèn)中小學(xué)勞動教育基地”舉行授牌儀式、省中小學(xué)勞動教育基地對接中小學(xué)簽約儀式及勞動教育經(jīng)驗(yàn)分享交流等環(huán)節(jié)。
中山一職是廣東省第一批中小學(xué)勞動教育基地、廣東省中小學(xué)勞動教育特色學(xué)校、中山市中小學(xué)勞動教育特色學(xué)校，該校從勞動課程的構(gòu)建、啟亮職業(yè)體驗(yàn)勞動教育課程的開展和學(xué)生的成長，多方位介紹了勞動教育新樣態(tài)。
隨后，參加活動人員集中聽取了多所學(xué)校在勞動教育特色學(xué)校創(chuàng)建、校內(nèi)勞動基地建設(shè)、勞動課程體系構(gòu)建等方面的經(jīng)驗(yàn)介紹。如沙溪理工學(xué)校的“培技育德”雙元驅(qū)動勞動教育課程價值觀，以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)崗位技能培養(yǎng)學(xué)生，用傳統(tǒng)文化、紅色文化及非遺文化來滋養(yǎng)學(xué)生心靈，將勞動教育在培技育德中滲透和體現(xiàn)；中山紀(jì)念中學(xué)依托耕讀園基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、踏實(shí)肯干的勞動態(tài)度，提升學(xué)生的勞動技能；中山市海洲初級中學(xué)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育課程體系，通過勞動種植、體驗(yàn)、研學(xué)和班務(wù)，抓實(shí)學(xué)校勞動教育；中山火炬博凱小學(xué)制定不同年級的勞動任務(wù)清單，學(xué)生結(jié)合任務(wù)清單內(nèi)容落實(shí)勞動任務(wù)，通過分享、評價等促進(jìn)各項(xiàng)勞動的實(shí)施。
