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校際切磋 教研互長
————阜沙羅松小學(xué)和東鳳鳳鳴小學(xué)聯(lián)校教研活動發(fā)布時間：2020-11-13 15:54     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　11月12日下午，為了豐富教研模式，整合教研資源，達到優(yōu)勢互補，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進、合作共贏的目的。阜沙鎮(zhèn)羅松小學(xué)英語科組和東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學(xué)英語科組在羅松小學(xué)聯(lián)合開展了兩校聯(lián)教活動，共創(chuàng)英語詞匯教學(xué)新思路。

　　活動中，各位老師先聽了羅松小學(xué)梁敏老師的課，內(nèi)容是四年級英語上冊第四單元《My Day》的詞匯目標(biāo)，梁敏老師精心設(shè)計了這一節(jié)課，以自己的一天為主線，貫穿整節(jié)課，各環(huán)節(jié)設(shè)計合理，層層遞進，注重學(xué)生聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，這是一節(jié)很成功的詞匯課。

　　東鳳鳳鳴小學(xué)是基于《借助思維導(dǎo)圖促進小學(xué)生英語詞匯識記的運用研究》這個市級立項課題來開展這個研討活動的。內(nèi)容是三年級英語上冊的《Animals》，授課教師為東鳳鳳鳴小學(xué)嚴(yán)菊麗老師，課堂氣氛活躍，同學(xué)們沉浸在課堂中，興趣十足。嚴(yán)菊麗老師緊緊圍繞“Is this a….?”這個句型來開展教學(xué)，教學(xué)中設(shè)計了幾個游戲，學(xué)生很投入，學(xué)習(xí)效果很明顯。

　　課后，兩校英語科組成員結(jié)合課題，相互交流，針對思維導(dǎo)圖下的詞匯教學(xué)提出了更多心得和行之有效的建議。本次活動，溝通了兩所學(xué)校間的教研，互通短長，也讓羅松小學(xué)科組成員對如何做課題積累了寶貴的經(jīng)驗。